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リチャード・ルビンジャー
『日本人のリテラシー 1600-1900年
川村肇訳
柏書房
2008.6.25
はしがき
日本語版への序文
謝辞
プロローグ
第一章 兵農分離・庄屋層―江戸初期
第二章 署名・符牒・印鑑―江戸初期
第三章 農書・家訓・地方文人―一八世紀
第四章 民衆の学び・手習所・農村知識人―一九世紀
第五章 日本訪問記・入札《いれふだ》―一九世紀
エピローグ 壮丁教育調査資料―明治期
付録 京都の試験問題
参考文献
訳者あとがき
索引
Pupular Literacy in Early Modern Japanese
2007 University of Hawai'i Press
はしがき 7
日本語版への序文 10
謝辞 13
プロローグ 18
第一章 兵農分離・庄屋層-江戸初期 31
兵農分離 37
(1)武士の読み書き能力 38
(2)農民の読み書き能力 42
江戸時代の農村 43
(1)庄屋 47
(2)村落指導層の読み書き能力 51
(3)読み書き能力の浸透 59
(4)中世との連続面 64
民衆教育への公的な援助 69
まとめ 73
第二章 署名・符牒・印鑑-江戸初期 82
資料 85
花押 87
署名なき証明-印鑑やその他の符牒 9。
読み書きできない人々の符牒 94
都市部世帯主の読み書き能力1ー京都町定の署名 98
都市部世帯主の読み書き能力Hー京都六角町(エハ一二五年)
地方都市の読み書き能力-長崎平戸町 H
江戸時代農村の署名資料-友岡村(=ハ一二五年) ・7
まとめ 皿
第三章 農書・家訓・地方文人ー一八世紀 130
街の灯 132
町と農村をつなぐ 137
農民の著述 141
(1)農書 141
(2)家訓と遺書 144
(3)家の百科事典ー節用集 148
農村における読み書き能力の向上 149
女性の文人 157
一般農民の読み書き能力 161
民衆教化の萌芽 166
まとめ 171
第四章 民衆の学び・手習所・農村知識人-一九世紀 179
民衆の学びー下からと上から 179
農村知識人 185
手習所(寺子屋)論争 197
手習所就学の様態 207
まとめ 209
いれふだ
第五章 日本訪問記・入札-一九世紀 216
西洋からやって来た観察者 216
常盤村の読み書き能力調査 224
入札 229
小農 236
農村の女性 243
まとめ 245
エピローグ 壮丁教育調査資料ー明治期 252
文部省の記録 257
徴兵検査と全国的な非識字の様態 263
壮丁教育調査資料の性格 267
資料が示すもの 274
大阪と京都の非識字率 282
(1)大阪の非識字率の様態 282
(2)京都の非識字問題 287
まとめ 292
付録-京都の試験問題 295
参考文献 303
訳者あとがき 310
索引 316
