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京都府立宮津高等女学校教諭 今井正視
昭和六年十一月十八日稿了
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第一章 序論
第二章 国民教育の意義
 教育の本質的目的
 個人と社会
 国家
 我が国の教育
 我が国民性の長所と国民の覚悟
第三章 国語教育の意義
 国民と国語
 国語国文研究の意義
 国史と国民教育
 国語国文学と国民教育
 国語教育の真諦
 国語の教材 特に文芸的なるものについて
 人間の教育と国語教育
 余論
第四章 国語上の諸問題
 標準語・方言・新語・外来語・古語
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国語統一の必要
我が国の標準語
方言
新語、外来語
国語の力ー言霊
国語の絶対性、古語のいのち、結び
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 文法・語法
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語法の構成と変遷
過渡期にある現代語法
 単語
 接続法
 文章法
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 国字問題
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問題の因由と考察の前提
ローマ字説
仮名専用説
漢字制限説
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漢語の整理
豫備字
廃語
廃字ー仮名書
慣用語
あて字
同語異義
漢字制限の方針
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 仮名遣
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臨時国語調査会の改定案
贊否の諸論
当面の問題
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第五章 国語と新聞・雑誌・単行本
 新聞
 雑誌
 単行本
第六章 国語とラジオ・レコード・其他
 ラヂオ
 蓄音器レコード
 映画の字幕と説明
 其他
結語

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