門井慶喜『パラドックス実践 雄弁学園の教師たち』
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開始行:
[[門井慶喜]]
小説
//15 一句一句が粒立つような口調で言い切る
//17 激しい抑揚がつくわけでもない。どちらかというと淡々...
//19 鉄球を砂に沈めるような声音
//22 打ち割ったところを言うと
//26 よく調節された声音
//29 弁を節するのも雄弁のうち
//32 口調にあどけなさが残るぶん、発言内容のあたかも鉄兜...
//46 最後まで読まなければ結論がわからない
//85 高低〈たかひく〉
//94 度忘れ
//95 圏点つきの不祥事
//98 ただの一句も改変されなかった成文だった。だから文語...
//108 体を橫へ「く」の字に折る。この年ごろの子によくある...
//113 あっさり折伏〈せっぷく〉してしまった
// 山東京伝
//131 蹇諤 けんがく
//140 北越雪譜
pp.126-8 授業中に方言を使うことを厳しく禁じている。[…]方...
//156 きっかりと したたか吹きつける
//158 揶揄くさい
//160 けだし
//187 どころか
//228 片頬をもちあげて見せて
//235 怠りなしに 猪名川町
//240 適切に遠い
//262 綏撫〈すいぶ〉
//273 同学年生はみな同級生なのだ
//277 日本語の文法にはそういう特質がある
//283 目的的
//287 ほん 教科書 一種の略語ないし業界用語
p.300 日本語史上最大の屈辱劇かもしれない
//307 板壁
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[[門井慶喜]]
小説
//15 一句一句が粒立つような口調で言い切る
//17 激しい抑揚がつくわけでもない。どちらかというと淡々...
//19 鉄球を砂に沈めるような声音
//22 打ち割ったところを言うと
//26 よく調節された声音
//29 弁を節するのも雄弁のうち
//32 口調にあどけなさが残るぶん、発言内容のあたかも鉄兜...
//46 最後まで読まなければ結論がわからない
//85 高低〈たかひく〉
//94 度忘れ
//95 圏点つきの不祥事
//98 ただの一句も改変されなかった成文だった。だから文語...
//108 体を橫へ「く」の字に折る。この年ごろの子によくある...
//113 あっさり折伏〈せっぷく〉してしまった
// 山東京伝
//131 蹇諤 けんがく
//140 北越雪譜
pp.126-8 授業中に方言を使うことを厳しく禁じている。[…]方...
//156 きっかりと したたか吹きつける
//158 揶揄くさい
//160 けだし
//187 どころか
//228 片頬をもちあげて見せて
//235 怠りなしに 猪名川町
//240 適切に遠い
//262 綏撫〈すいぶ〉
//273 同学年生はみな同級生なのだ
//277 日本語の文法にはそういう特質がある
//283 目的的
//287 ほん 教科書 一種の略語ないし業界用語
p.300 日本語史上最大の屈辱劇かもしれない
//307 板壁
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